掩耳盗铃的闹剧：中国大学的AI教育难称教育！并非孤立事件，而是一个时代切面的集中显影。内容从“掩耳盗铃的闹剧：中国大学的AI教育难称教育！”切入，进一步推到“作者: 沫评 | 发表时间: 2026 02 09 22:0…”与“——《上海交通大学生存手册》 首先要澄清的是，本文的标题…”，把情绪、利益与规则放在同一现场对照。读到最后会意识到，真正值得警惕的不是表面的冲突，而是长期积累却被反复忽视的结构性失衡。
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